Quem somos
O Instituto JB12 é uma organização que oferece e utiliza o esporte e a atividade física como ferramentas para a formação humana de crianças e adolescentes por meio da construção coletiva de práticas que correspondem a seus reais interesses e potencialidades, incentivando a participação autônoma e consciente, a articulação comunitária e a compreensão de valores como inclusão, a diversidade de gêneros e culturas , o respeito, a responsabilidade, o lazer, o brincar e o desenvolvimento integral como um direito de todos(as).
INSTITUTO JB12
Histórico
A Instituição nasceu a partir de uma experiência sócio-histórica, cultural e esportiva de seu realizador e co-fundador, Jonathan Borges, que, enquanto atleta, percebeu como contradições em práticas que favorecem determinados grupos sociais em detrimento de outros.
Como primeiras ações iniciam-se no ano de 2013 por meio de articulações comunitárias que visavam à realização de eventos e à inclusão gratuita e regular de atividades esportivas para crianças e adolescentes na perspectiva de contribuir com a cidadania.
Objetivos
– Favorecer para a formação integral do/a participante pelo incentivo à articulação comunitária, autônoma e consciente, e a oferta de ações culturais e educativas
– Favorecer para a formação de sujeitos/as capazes de superar o consumo do esporte pela sua construção
– Incluir e garantir integração, coeducação e paridade de gênero, superando todo e qualquer preconceito
Missão
Inovar, motivar e realizar ações esportivas de cunho humanista, cidadão, socioeducativo e cultural, prioritariamente pelo e com os(as) jovens, na perspectiva de contribuir para que sejam protagonistas de sua própria história.
Visão
O Instituto JB12 se orienta por um projeto humanista, de orientação esportiva, pedagógica, cultural e socioeducativa, que respeita a diversidade, os direitos humanos, a cidadania e o papel ativo dos(as) jovens e participantes na construção de uma sociedade mais justa e solidária.
Valores
Autonomia, respeito, responsabilidade e solidariedade.
Ações de mobilização
Formação permanente
Orientado por um projeto de construção coletiva, desde o planejamento até a realização das atividades, a equipe de monitores/as, professores/as, crianças e jovens do Instituto reúnem-se semanal e periodicamente para que as ações correspondam aos interesses e potencialidades de todos/as.
Datas comemorativas
Com base no calendário da Organização das Nações Unidas (ONU), o Instituto tematiza datas por meio de diálogos e ações que visam à reflexão sobre a importância do ser humano no mundo e suas relações. Entre elas, citamos o dia do meio ambiente, da família, da amizade, da paz, dos povos indígenas, da consciência negra, entre outras.
Joga, Guarulhos!
Festival de jogos que acontecerá em 2021, integrado entre gêneros e pessoas com deficiências. Sua construção é coletiva. Por isso, os/as participantes inscritos/as reúnem-se on-line e semanalmente para propor e discutir critérios de jogo e demais ações.
Combate à Covid-19
Em combate aos impactos causados pela Covid-19, o Instituto JB12 criou uma rede de solidariedade que, desde o início da pandemia, vem contribuindo com 60 famílias dos/as participantes do projeto em situação de maior vulnerabilidade. Já foram doados mais de 4 toneladas de alimentos, além de produtos de higiene e livros.
Fala, Garoto/a!
Carlos Eduardo, 16 anos
“Eu acho um projeto muito bom; motivacional porque muitas crianças que podem estar com tempo vago estão praticando esporte e sendo feliz”.
Laura Júlia, 14 anos
“O Instituto é importante para mim porque nessa família eles te aceitam como você é, LGBTQIA +, menino, menina, pessoa com deficiência e muito mais. Eu quero mudança no mundo, quero que as pessoas aceitem as diferenças”.
UM PROJETO PARA A VIDA
Em parceria com a Nike desde 2018, 15 participantes do Instituto tiveram oportunidade e hoje
compõem o quadro de funcionários / as da empresa.
Mayara Paula
“O Instituto JB12 me ajudou a conhecer horizontes e aceitar novos desafios. Por isso, a cada dia torno-me uma pessoa melhor, trabalhando minha carreira profissional e pessoal”.
Isabela Cristina
“Para mim, o Instituto foi muito importante, pois abriu portas para minha carreira e fez eu ter outra visão de mundo com as participações nos eventos, reuniões e atividades. Fico muito feliz ao fazer parte dessa instituição!”
Áreas de atuação pedagógica
Esporte, educação, cultura, juventude, cidadania, direitos humanos, coeducação, inclusão, diversidade e protagonismo.
Ações
Atividades semanais e gratuitas com 120 crianças e adolescentes
Turmas integradas entre gêneros e pessoas com deficiências
Planejamento coletivo junto aos/às participantes
Eventos comunitários organizados e realizados por e com as crianças e adolescentes
Saídas culturais e ações temáticas
Parcerias
